LOS COLORES  PRIMARIOS

El uso del color tiene una relación directa en el desarrollo del niño. Estímulos derivados de la presencia de imágenes en color para ayudar a mejorar las habilidades motoras y el razonamiento cognitivo, lenguaje, audición, entre otras funciones.

Esto sucede porque el niño está completamente influenciado por los colores de las primeras etapas de la vida, que se extiende durante muchos años.

Los colores de las piezas de atraer la mirada del bebé. 

Educación - Los colores hacen que el proceso de asimilación de las enseñanzas, deben estar preparados para utilizar esta importante herramienta de aprendizaje. 

Es esencial que los niños asocien el color con el objeto. Un consejo es invitar al niño a comer una manzana roja deliciosa. El niño se sentirá animado a ser un fruto de este color.

 Soy el color amarillo
Y me gusta mucho el sol
Pinto a todos los pollitos
Al cantarles mi canción.



Amarillo es un pollito
Amarillo es un limon
amarillo es el color del sol
cuando lo miro yo  








Yo tengo el color del cielo
También el color del mar
El azul así me llaman
Cuando salgo a navegar.


Yo tengo una muñeca vestida de azul
zapatitos blanco delantal de tull
una mañanita la saque a pasear
se me resfrio, la meti a la cama con mucho dolor
dos y dos son cuatro
cuatro y dos son seis
seis y dos son ocho y ocho dieciseis



En la nariz del payaso
En el traje del pascuero
Soy el rojo apasionado
Y a todo el mundo quiero.


Rojo es el tomate
rojo el freson
roja la sandia
como mi corazón    

ADAPTACION - MUESTRAS DE AFECTO 

La música les ayuda en este periodo de adaptación a crecer, madurar, afirmarse en su propia identidad, manifestar de forma espontánea sus sentimientos frente a la escuela y la separación familiar, e iniciar, de este modo, el conocimiento y la adaptación al mundo exterior. La planificación que hagamos para la entrada de los niños que acuden por primera vez a la escuela va a garantizar muchos éxitos futuros. 

Es  fundamental que mantengamos una atención individualizada, reforzando la confianza del niño en si mismos y potenciando su autoestima, de modo que progresivamente vayan adquiriendo seguridad en sus propias capacidades y en el entorno que le rodea.

Con la expresión musical conocemos las necesidades, características y peculiaridades de cada niño, respetamos los distintos ritmos, los integramos en el grupo-clase desarrollando su autonomía, establecemos una relación de confianza – seguridad entre familia y escuela...

Me gusta ir a la Escuela
y a los talleres también
siempre aprendo cosas nuevas
que me ayudan a crecer.

  

Arriba las manos

abajo los pies
cruzamos los bracitos uno dos y tres

  Te quiero yo
 y  tu a mi
somos una familia
feliz con un fuerte abrazo
y un beso te diré
mi cariño es para
TI...

Pulgarcito pulgarcito
donde estas
donde estas
aquí estoy, aquí estoy
gusto en saludarte
gusto en saludarte
ya me voy
ya me voy

 

Bienvenidos amiguitos
a la clase musical
todos juntos uniditos
nos vamos a saludar...

 CANCIONES  INFANTILES 

La rutinas y lo hábitos les permiten a los niños fijar secuencias y “modos de hacer", que les brindan seguridad y confianza en si mismos.

La canción infantil ha servido para acompañar a los niños en ese tiempo único y maravilloso que es la infancia, logrando desarrollar su mente y su vocabulario ya que van memorizando las canciones, el ritmo y  cuando ya estan listos interpretan la  que mas les agrado.

Dentro de la planificacion en los centro de desarrollo infantil se ocupa canciones para todos las areas y momentos de aprendizaje como son: 

• Canciones de bienvenida.
• Canciones de adaptación o muestras de afecto.
• Canciones de los colores 
• Canciones de los oficios 
• Canciones de figuras geometricas   
• Canciones de modales
• Canciones de normas de aseo 
• Despedida

DE BIENVENIDA 

Jardín, Jardín te queremos saludar porque, porque
hoy venimos a jugar
daremos un paso al frente
y otro paso para atrás
daremos la vuelta entera y volvemos a empezar.


 

Buenos dias amiguitos como estan.. Muy bien
este es un saludo de amistad...que bien
haremos lo posible por pasar bien este dia, buenos dias amiguitos como estan
¡¡¡MUY BIEN!!!  








 Con una mano nos saludamos,
pero con una no se ve.
Con las dos manos nos saludamos,
y hacemos ruido con los pies. 

              
                              

Hola,hoola,

para ti y para mi 
hoola, hooola 

y este canto empieza asi
despacito, mas ligero..
Me  pongo el sombrero
se me cae, lo levanto y así   termina el canto

Chacarera La bienvenida

Chacarera al revés

Chacarera del saludo

Uno, dos y tres

Aplaudiendo con las manos

Zapateando con los pies

Doy la vuelta, te saludo

Y vuelta otra vez.

 

Cuando vengo ligerito,

de mi casa
hacia el jardín,
traigo un grillo en el bolsillo,
que me canta siempre así.
Cri, cri, Cri, cri.

 

Buenos días parar todos.
Buenos días para mí.
Hoy me siento muy alegre
hoy me siento muy feliz. 

 

 
El sol por las mañanas 

despierta antes que yo
y baja por las nubes 

alegre y juguetón
gotitas de rocio 

que la noche dejó
ese es el desayuno 

de nuestro amigo el sol,el sol! 
(usar la tonada de pin pon)