LOS COLORES  PRIMARIOS

El uso del color tiene una relación directa en el desarrollo del niño. Estímulos derivados de la presencia de imágenes en color para ayudar a mejorar las habilidades motoras y el razonamiento cognitivo, lenguaje, audición, entre otras funciones.

Esto sucede porque el niño está completamente influenciado por los colores de las primeras etapas de la vida, que se extiende durante muchos años.

Los colores de las piezas de atraer la mirada del bebé. 

Educación - Los colores hacen que el proceso de asimilación de las enseñanzas, deben estar preparados para utilizar esta importante herramienta de aprendizaje. 

Es esencial que los niños asocien el color con el objeto. Un consejo es invitar al niño a comer una manzana roja deliciosa. El niño se sentirá animado a ser un fruto de este color.

 Soy el color amarillo
Y me gusta mucho el sol
Pinto a todos los pollitos
Al cantarles mi canción.



Amarillo es un pollito
Amarillo es un limon
amarillo es el color del sol
cuando lo miro yo  








Yo tengo el color del cielo
También el color del mar
El azul así me llaman
Cuando salgo a navegar.


Yo tengo una muñeca vestida de azul
zapatitos blanco delantal de tull
una mañanita la saque a pasear
se me resfrio, la meti a la cama con mucho dolor
dos y dos son cuatro
cuatro y dos son seis
seis y dos son ocho y ocho dieciseis



En la nariz del payaso
En el traje del pascuero
Soy el rojo apasionado
Y a todo el mundo quiero.


Rojo es el tomate
rojo el freson
roja la sandia
como mi corazón    

ADAPTACION - MUESTRAS DE AFECTO 

La música les ayuda en este periodo de adaptación a crecer, madurar, afirmarse en su propia identidad, manifestar de forma espontánea sus sentimientos frente a la escuela y la separación familiar, e iniciar, de este modo, el conocimiento y la adaptación al mundo exterior. La planificación que hagamos para la entrada de los niños que acuden por primera vez a la escuela va a garantizar muchos éxitos futuros. 

Es  fundamental que mantengamos una atención individualizada, reforzando la confianza del niño en si mismos y potenciando su autoestima, de modo que progresivamente vayan adquiriendo seguridad en sus propias capacidades y en el entorno que le rodea.

Con la expresión musical conocemos las necesidades, características y peculiaridades de cada niño, respetamos los distintos ritmos, los integramos en el grupo-clase desarrollando su autonomía, establecemos una relación de confianza – seguridad entre familia y escuela...

Me gusta ir a la Escuela
y a los talleres también
siempre aprendo cosas nuevas
que me ayudan a crecer.

  

Arriba las manos

abajo los pies
cruzamos los bracitos uno dos y tres

  Te quiero yo
 y  tu a mi
somos una familia
feliz con un fuerte abrazo
y un beso te diré
mi cariño es para
TI...

Pulgarcito pulgarcito
donde estas
donde estas
aquí estoy, aquí estoy
gusto en saludarte
gusto en saludarte
ya me voy
ya me voy

 

Bienvenidos amiguitos
a la clase musical
todos juntos uniditos
nos vamos a saludar...